- Aproximadamente, solo 6 de 10 alumnos se conectan a sus clases virtuales, por lo que se buscará incrementarlo a 8.
Alejandro Valencia / La Voz de Durango
En este nuevo modelo educativo a distancia por el cual se tuvo que adecuar el país surgieron varios problemas, entre ellos la deserción de los estudiantes, en ese sentido el titular de la Secretaría de Educación del Estado de Durango (SEED), Rubén Calderón Luján, comentó que ya se tiene los porcentajes de asistencia, intermitentes e inasistencia de los alumnos, por lo que existen retos importantes para mejorar.
Comentó que aproximadamente se tiene un 60 por ciento de asistencia escolar a nivel estatal, ya que en algunas zonas de la entidad baja el número de alumnos conectados, del mismo se tiene un 20 por ciento de estudiantes intermitente y un 20 por ciento de inasistencia.
Y para mejorar esta situación se buscará el 20 por ciento de alumnos intermitentes se integre al 60 por ciento y 20 por ciento de inasistentes suban a intermitentes.
“Aquí son muchos factores, falta de empleo en los padres, falta de recursos para comprar internet, en fin, son diferentes aristas, sin embargo, toda esta medición nos hace a nosotros reflexionar y tomar decisiones en bien de la educación”, aclaró.
El secretario de Educación del estado confirmó que la inasistencia es en general, es decir, que ocurre en las zonas rurales como en las ciudades. Ante ello aseguró que esta situación deberá mejorar con el tiempo, ya que se trata de un nuevo modelo educativo que se incrementó a raíz de la pandemia.